13、生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品,应: A.丢弃在普通垃圾箱内 B.统一收集和处理 C.随意放在实验室 (标准答案: B ) 14、开展动物实验过程中,以6. 从 SO3、 Cu(OH )2 、 SiO2 、 Cu 、 Na2CO3 溶液、 AgNO3 溶液、 Ca(OH )2 溶液和 稀 H 2 SO4 中选择适当物质写出符合下列要求的一个化学方程式: (1)两种物质反应,有不支
从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填序号)。 ①硝酸铵②石墨③碳酸氢钠④碳酸钠⑤硝酸钾⑥合成橡胶⑦纤维素 (1)可用作干电池电极的是___。 (2)溶于水温度从H S O Na 四种元素中 选择适当的元素 按要求写出下列各物质的化学式1.金属___ 2非金属___ 3.金属氧化物___ 4.非金属氧化物___5.酸___ 6.碱___ 7.盐___ 相关知识点: 解析
在人的需求层次中,成需要是人的一个相对较多的需求层次。成激励的基本出发点是随着社会的发展、人们的生活水平逐渐提高,越来越多的人在选择工作时不仅仅是8. (1) Zn+CuCl2Cu+ZnCl2 (2) CaC03Ca0+C02↑ CaO+H20 Ca(OH)2 (3) CuCl2+Ca(OH)2Cu(OH)2↓+CaCl2 (4) Cu(OH
从下列物质中选择适当物质按要求完成,。土壤中能促进农作物根系发达的元素是 。 (2) 按要求填表: 物质所属圈层 物质名称 物质的化学式 用符号表示根据下列微观示意图回答问题 : ① 从微粒的角度说明图 A 反他要求未识别到条款,一项 扣1分 3.未形成清单或文本数据 库,扣5分 4.未及时更新清单或文本数 据库,扣5分。 2.企业应将适用的安 全生产法律、法规、标 准及其
（3）燃烧后只有水生成的物质是氢气,故答案是：氢气+氧气点燃水；（4）在纯氧中燃烧火星四射的物质是铁丝；故答案为：铁+氧气点燃四氧化三铁．以上四个反应都是由初中化学物质的分类 初中化学物质的分类 树状分类法 活动2：请尝试构建物质分类概念的网络图,并与同学交流。纯净物物质 混合物 单质 金属单质非金属单质稀有气体 Cu、Fe等O2、H2等He、Ne等 有机
想从氯酸钾和二氧化锰制取氧气后的固体残物中回收二氧化锰固体,设计了如图的流程图,图中 的数字序号所对应的的操作步骤或物质错误的是( ) A.操作①:加水溶解 C.操作③:蒸发结初中化学物质的分类 初中化学物质的分类 树状分类法 活动2：请尝试构建物质分类概念的网络图,并与同学交流。纯净物物质 混合物 单质 金属单质非金属单质稀有气体 Cu、Fe等O2
从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素或由其组成的物质,按要求完成下列各题。①写化学符号:二个氢原子三个硫酸根 一氧化氮中氮的正确答案和题目解析氯化钙的化学式分别为：MgCl2、CaCl2．故填：MgCl2 或CaCl2．（2）①氢氧化镁和稀盐酸反应能生成氯化镁和水,氢氧化钙和稀盐酸反应能生成氯化钙和水,
（1）①铝元素的符号为：Al；故填：Al；②空气中含量多的气体是氮气；故填：N2；（2）①一氧化6. 从 SO3、Cu(OH )2 、 SiO2 、Cu 、 Na2CO3 溶液、 AgNO3 溶液、Ca(OH )2 溶液和稀 H 2SO4 中选择适当物质写出符合下列要求的一个化学方程式: (1)两种物质反,有不支持燃烧
（1）活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,可用于除去冰箱异味,所以本题答案为：活性炭；（2）生石灰具有吸水性,常用作干燥剂,可广泛用于茶叶、食品、服装、皮（1）在空气中易吸收水分而潮解的是氢氧化钠,氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、苛性钠,钠是+1价,氢氧根是1价；故答案为：NaOH（2）能除去面团中的酸性物质的是纯碱
B、一次可以选出大量植株,获得大量种子,能迅速的应用到生产中去。 C、混合选择时,不同单株可以自由授粉,可以保持丰富的遗传性,不会造成生活力衰退。 D、不需每题含 A、B、C、D、E 五个选项,选项中有一个答案是正确的,参赛选手应将正确的选项选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂,多选、少选或不选均不得分。 12题共
